邢台市育才小学校歌歌词大全完整_邢台育才小学的回忆

1.抚顺50中学校歌

2.育才小学的校歌解读

集美师范、中学创办初，师资多数是外省聘来的，曾经发生了两坩2年三易校长教员人事的大变动。师资缺乏使办学越显艰难，引起社会人士的极大关注。(校歌)就是在这样的历史条件下诞生的，并随着学校的不断发展，歌词也经过了多次修改和完善。

陈嘉庚、陈敬贤兄弟矢志兴学育才，履行天职义务，“更鉴于吾闽文化之衰颓，师资之缺乏，海外侨生之异化”，便于1918年春创办了集美师范学校，旨在为发展闽南地区农村教育和南洋华侨教育造就人才。但是，托人代荐的首任校长、教员都是上海江苏第二师范学校1917年底的应届毕业生。当这批师资到达厦门后，引起社会强烈反响。陈嘉庚校主亦认为：“开学后觉教师多不合格，办理上亦多失妥。缘与集美小学十数教师比较，优劣易知。”（《南侨回忆录》）此批师资来厦，令地方人士痛心，直接刺激了抱负较高的任职于集美小学、师范的本地教师，他们怀着仰慕校主热心教育事业的深情，为激励师生，谱写了《校歌》。

1918年2月，本地教师推荐许子川老师精选曲谱，黄鸿翔老师写作歌词。歌词内容确定以集美小学和陈嘉庚校主改进闽南18县小学教育以及建设集美乡的远景蓝图为主题。其中从第七句起是：“泉漳提倡，孕育师中在一堂，乐育英才，蔚为国光，……”。”《校歌》于同年3月2日公布。

1921年春，集美学校总校名定为“福建私立集美学校”，内辖师范、中实(包括中学、水产与商科)、女师、小学等五部。为适应学校发展的实际，《校歌》歌词又进行了修改，参加修改的有范毓桂等老师。从第七句起改为：“英才乐育，蔚为国光，泉漳士聚一堂，师中水商共提倡。”后又感得水、商都属实业，“师中水商”的提法未能包括小学，所以后一句再改为：“师中实小共提倡。”修改后的《校歌》便登在1923年6月福建私立集美学校十周年纪念刊上。

随着集美学校规模的不断发展扩大，1927年初，学校下辖各部改部为校，教职员工200余人，学生2000余人。招生范围已逾越泉州、漳州所属各县，而扩大到我国南方十余省以及南洋。因此，《校歌》歌词再次被修改，将“泉漳士聚一堂”一句，改为“全国士聚一堂”。刊登在1933年福建私立集美学校廿周年纪念刊上的（校歌）就是这个歌词，也就是今天集美师生、校友们唱的《校歌》内容：“闽海之滨，有我集美乡，山明兮水秀，胜地冠南疆。天然位置，惟序与黉，英才乐育，蔚为国光。全国士聚一堂，师中实小共提倡。春风吹和煦，桃李尽成行。树人需百年，美哉教泽长。诚毅二字中心藏，大家勿忘，大家勿忘!”

抚顺50中学校歌

心愿飞翔

谢宜兴 词

章邵同 曲

（白）霞浦实小，清末创办，全国第一批，官立小学堂。三度迁址，八次更名；经百年风雨，历百年沧桑。特色办学，育才作栋梁；花繁果硕，桃李遍四方。

长溪 悠远 伸展美丽画卷，美丽着我们古老的校园，

仰贤明德 近圣修业，薪火在这里传承绵延。

啊仰贤明德 近圣修业，薪火在这里传承绵延

我们求知，我们向往，我们成长，我们期盼。

在这里种下会发芽的太阳，未来哟 我们将收获 云霞满天——

松园流韵 泼洒绚烂春光，绚烂着我们多彩的童年。

欢歌笑语 意气飞扬，梦想在这里起锚远航。

啊 欢歌笑语 意气飞扬，梦想在这里起锚远航

我们求知，我们向往，我们成长，我们期盼。

在这里种下会发芽的太阳，未来哟 我们将收获 云霞满天。

啊 红 霞 满 天——

育才小学的校歌解读

清晨带着父母的嘱托走进美丽的校园 我们最敬爱的老师早已站在教室门前

发自心底的声声问候 师生情谊在求职中绵延 啊...老师 啊...老师

老师教我们做人的真谛 母校是我们成长的摇篮 母校是我们成长的摇篮

铃声载着老师的希望回荡在我们耳畔 我们最可爱的校园到处都是书声一片

实践使我们能力倍增 创新令我们志存高远 啊...老师 啊...老师

五十中学子以母校为荣 成才之日愿将毕生奉献 成才之日愿将毕生奉献

额...累死我了！！ 你五十几班的啊？

起 航

美丽的古运古运河上①，理想的风帆在起航，

高大的构骨构骨树②下，有我们张张愉快的笑脸。

传承仁爱求真③，绽放智慧芬芳，

洒下快乐绿荫，放飞心中理想，

构骨花儿含苞待放。

书声美，歌声扬，我们在这里幸福成长。

励志在今朝，明日当自强。

育才，育才，为育才争荣光。

啊！同学们，起航，起航。

注释：

①：育才小学位于南通西路，地处古运河畔。

②：育才小学创建于1888年，其前身为“慕究理女子学堂”，学校小操场东北角有一棵高大的构骨树，为创校人慕究理女士亲手栽下，现为“扬州市古树名木”。

③：育才小学校训。“仁爱”语出《论语》。“求真”语出陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做”。

歌词解读：

伴随着柔和的晨光，古运河畔的育才园在孩子们活泼的笑声中醒来，每天以崭新的姿态，满载希望向着理想破浪前行。

历经百年沧桑，创校人慕究理女士亲手栽下的构骨树依然郁郁葱葱，它以一个历史老人的角色见证了育才小学一路的磨砺。一代又一代育才人不仅把教育学生做“爱自己和他人、爱自然与社会”的人的道德标准放在首位，而且把探寻真理，渴求科学作为矢志追求的目标。让莘莘学子做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，更要做一个有理想、有智慧的“求真”的人。

构骨树花开花落，它以一个真诚朋友的角色伴随着孩子们一路成长。倾听着孩子们琅琅书声，分享着孩子们盈盈笑语，欣赏着孩子们自尊自信的风，品位着孩子们放飞理想的的幸福，期待着明天孩子们与它的再次相逢。

古老的构骨树笑了，焕发出勃勃生机，这生机写在孩子们谦和的言行里，写在孩子们蓬勃的朝气里，更写在每一个孩子生动的面孔里。她仿佛看见在孩子们心中播下的“仁爱求真”的，正在悄悄地生根、发芽……